下半學期我選擇上一門創業課，雖然整個班級只有8個學生，但老師的教學品質完全沒受影響，這學期的課程包含一個校外教學，老師本身就是創投，所以認識很多業界的人，這次課程帶我們一整天參訪四個地方，早上9點出發到晚上10點才回到學校，行程滿滿。

第一站：Taboola⌗

其實不算是個新創，這個公司是在12年前創立，當時創辦人看準內容推薦市場，當時候想要推薦影片，找上CNN這些網站想賣給他們這些技術，只要有客戶點擊他們推薦的影片就像內容平台（例如CNN等）收費，原本想得很美好，但卻發現這樣的商業模式錯了，在五年前幾乎破產，在所有投資人都反對的情況下他決定用另外一種商業模式：不向內容平台收費，反而跟他們分利，轉而向品牌收費，想要打廣告的品牌付費給他們曝光在他們的推薦中，而且改成文章推薦，結果出乎意料的好，這個公司現在增長非常快，後來總部搬到美國，以色列還是很主要的根據地，一進公司就是Marketing的主管招待我們，原本要開投影片介紹公司，後來很隨性的開始講這些故事，雖然已不是新創，但這家公司很有新創公司的氛圍，開放式工作環境，很多飲料零食，整體環境非常好，也看得出很賺錢，我後來回去查了一下他們的商業模式和競爭對手，我發現非常多人在做這個領域，同時因為文章推薦很侷限在語言，所以中文市場也很多競爭，這家公司應該算是非常早切入市場的，才會這麼成功，後來跟我同事聊天她說Taboola有很多他們部隊出生的，都很熟悉。

第二站：Mindcet⌗

這是一家對教育相關新創的加速器，就坐落於特拉維夫大學一個教育相關的機構中，但他們說他們不是官方機構，完全是私人組織，他們專門幫教育相關的新創找資源，提供投資者，組織教育相關新創競賽，出版雜誌，嚴然是以色列教育新創的重要角色，主要負責人講完後有兩個新創創辦人來介紹他們的產品，有一個是8200部隊出生的，在以色列如果你從特殊部門退役，可以代表你的專業程度，就像名校畢業一樣，他做的是一個可以偵測論文是否是錯的演算法，目標客群是大學的研究室，另一個我們都不太懂他講的是什麼，而且產品也看起來沒有很成熟，聽完他們的介紹也較為了解新創草創時期的狀況，另外也很開心能夠了解教育相關的資源，因為台灣一直都覺得以色列的教育很有名，我想跟他們的新創精神也是有關的。

第三站：Storytelling lecture⌗

老師請到一位專門教 storytelling 的講者來指導我們，如何抓住觀眾的注意力，怎麼組織一個演講，一進門就發現他沒有用投影片，整場都直接用講的，如果有重點就寫在白板上，好奇為什麼他會這樣選擇，他解釋，基本上他不推薦用投影片，能不用就不用，尤其是跟故事、情緒、要感動人有關的最好不要用，投影片常常反而會把觀眾的注意力轉走，除非迫不得已，需要有數字或圖片輔助才使用，我覺得這是我整場學到最多的，我平常在組織一個演講時通常都從投影片著手，說不定這樣反而是種阻礙，下次可以試試用反向的方式準備看看。

第四站：創新展示中心⌗

這是以色列在特拉維夫交易所內建設的以色列新創展示中心，我們的老師也是這個展示中心的發起人之一，除了一個小短片，展示中心幾乎每個產品都可以玩，而且很驚訝很多公司都是以色列的，在一個小小的展場中完全感受到以色列新創的實力，例如有個可以從空氣中汲取水的飲水機，可以自動讀字的眼鏡，這些都已經商品化，不禁佩服這個國家。